Green Learning - är dina utbildningar miljövänliga?

Idag pratar IT- och Telekombranschen om sina satsningar på Grön IT men i ärlighetens namn hur långt har utbildningsbranschen och utbildningsavdelningarna på företag och organisationer kommit när det gäller att miljöanpassa sina utbildningar?  Nyttjar vi tekniken fullt ut för att spara miljön?

Comenius är en föregångare inom "Green Learning" i början på 90 talet lanserade vi våra första datorbaserade utbildningar det vi dag kallar för elearning. Intresset var svalt i början eftersom det var en helt ny utbildningsform. När CD spelaren gjorde sitt intåg i datoreran var Comenius snabbt framme med att utveckla CD baserad elearning och plötsligt var det enkelt att sprida elearning till en bredare massa, men den riktiga "boomen" kom i samband med Hem-PC reformen då alla hushållen fick möjlighet att köpa en PC att ha hemma. Ett given paketering i dessa hemdatorer var interaktiv utbildningar på CD. I och med att tillgång till bandbredden ökade i början på 2000-talet så är det nästan en regel att man numera levererar interaktiva utbildningar via internet och utbildningformen har blivit accepterad. Om man börjar fundera på hur mycket denna utbildningsform har bidragit till att spara miljön i form av resor och annan miljöpåverkan så är säkerligen dessa siffror gigantiska.

Problemet med elearning som utbildningsform är att man fortfarande behöver manuellt producera dessa interaktiva elearning utbildningar. Att producera en timmas elearning utbildning tar oftast lång tid och involverar många resurser, även om det på senare tid har kommit ut verktyg på marknaden som underlättar elearning produktionen sk. författarverktyg. Ett annat problem är också att de som går utbildningen inte kunnat kommunicera med lärare eller andra kursdeltagare vilket innebär att man har kombinerat elearning med fysiska träffar sk "Blended learning", vilket innebär miljöpåverkan iform av resor.

Den utbildningsform som är klart mest effektivast och som har minst miljöpåverkan är de "Virtuella klassrummen". Allt du kan göra i ett fysiskt möte eller utbildning kan du göra i ett Virtuellt klassrum plus lite till. Eftersom du har möjlighet att presentera och diskutera med ljud, video, powerpoint, word, excel, pdf, flash, elearning, chatt, rita & skriva på whiteboard, dela applikationer, genomföra tester och enkäter m.m, så har du också möjlighet att spela in hela eller delar av mötet eller föreläsningen så att du och dina kursdeltagare kan gå tillbaka och repetera när det passar. Utbildningen produceras i samma sekund som du sänder utbildningen över internet. När utbildningen är genomförd så är det bara att trycka på spara knappen så sparas hela utbildningen med powerpoint, video etc. som en inspelning som andra kan ta del av och utbilda sig. Ett Virtuellt klassrum är så nära man kan komma förhållandet 1:1 dvs 1 timmas utbildning tar 1 timma att producera. De Virtuella klassrummen kombinerar också det bästa av två världar dvs en lärarledd utbildning som levereras digitalt med möjlighet att under sändning kommunicera och interagera och efteråt att repetera och välja vilka avsnitt man vill lyssna på och spola framåt och bakåt, pausa och återvända där man var senast.

Utbildningsformen med virtuella klassrum växer starkt pga sin snabbhet, effektivitet och interaktivitet och i Sabas senaste version av LMS så kan anställda, elever m.fl. spela in sina egna föreläsningar och presentationer för att sedan dela med sig i ett Kunskapcenter i Saba så att det blir sökbart för alla och som en del av det informella lärandet, Learning 2.0